2020年6月2日，习近平总书记主持召开专家学者座谈会，提出“要建设一批高水平公共卫生学院，着力培养能解决病原学鉴定、疫情形势研判和传播规律研究、现场流行病学调查、实验室检测等实际问题的人才。”这为国内公共卫生学院的发展指明了方向，明确了目标，也打开了国内公共卫生学院走向世界，引领全球的道路。

2021年12月，教育部办公厅等四部门联合宣布启动实施国家高水平公共卫生学院建设工作，计划用10年左右时间，建成若干所具有中国特色世界一流水平的公共卫生学院。这为国内公共卫生学院的建设发展带来的新的机遇与挑战！

教育部办公厅等四部门发布的《高水平公共卫生学院建设指南》指出，高水平公共卫生学院以“面向国家重大战略、面向学科发展前沿、面向高水平人才需求、面向全球健康发展”为建设原则。

落实“四个面向”的建设原则，需要公共卫生学院打破传统发展模式和人才培养思路，真正承担起立足中国，面向世界，服务社会，服务人类的使命。

诞生于新冠爆发并全球大流行之际，清华大学万科公共卫生健康学院的成立正是清华大学响应全球发展趋势和国家重大需求，积极承担使命的历史性举措，也是应对全球重大公共健康问题而及时做出的学科响应。自成立之初，学院就怀抱成为国际一流的现代公共卫生与健康学院的愿景。目标即方向，两年的时间，对于一所学院的发展历程来说并不算长，但是在清华大学各级领导的支持下，在社会各界的关怀下，学院师生凝心聚力，发展迅速，不断实现从“0”到“1”的突破，不断创造从“1”到无穷大的未来可能性，在国内外具备了一定的影响力和美誉度。

清华大学党委书记邱勇曾在首届世界卫生健康论坛致辞中谈到，在关乎人类命运的重大挑战面前，大学要用科学精神担负起应有的责任；在推动人类文明进步的道路上，大学要以开放的胸怀撑起人类未来的一片蓝天。那么高水平的公卫学院，就应当用科学创新、思想创新来保护人类卫生健康；通过人才培养、社会服务来推动全球卫生健康事业发展。

人才，是强国根本、兴邦大计；引进拔尖人才、培养拔尖人才，是高等教育强国建设的重大战略任务。

高水平的公共卫生学院必然应当致力于建设一支高标准、国际化、卓越的教师队伍。具体做法可以包含几个方面：围绕学院发展规划方向，科学进行类别设计，针对不同类型人才特点建立灵活的聘用机制；以专业型人才培养为核心，加强“双师型”教师队伍建设；建立教师荣誉体系，提供合理资源支持；发展专业高效的行政支撑队伍，以现代大学和学院的治理体系，为学院的全面发展提供坚实支持；面向全球主动出击，延揽高端人才。作为以上多措并举吸纳人才的实践者，清华卫健学院目前已初步形成了一支“能打硬仗”、具有高度凝聚力的师资队伍。

高水平的公共卫生学院还应当致力于培养新一代公共卫生领袖人才。必须要坚持立德树人根本，以“实践育人”为理念，建立“创新型公共卫生健康卓越人才培养范式”。清华卫健学院在人才培养方面，通过建设学科交叉性学术型和专业型博士项目、培养具备全球胜任力的复合型硕士研究生、开设面向非公共卫生专业学生的通识课程和能力提升项目及全球健康咨询实践项目等行动，把学院建成高层次公共卫生健康领域的领导者和骨干人才孵化基地，致力培养懂技术、善管理、敢创新、识大局、有情怀的交叉复合型领军人才。

实践育人是培养人才的重要方式。2022年北京冬奥会和冬残奥会期间，清华卫健学院全日制硕士研究生整班建制参与防疫服务志愿者工作，发挥所学、勇担重担、积极履行使命，最终圆满完成任务，为冬奥会安全进行提供了强大保障。冬奥志愿者经历也让学生们在实践中获得新的知识，在服务中提高了对公共卫生事业的认识。

学院设立高级卫健管理人员公益培训项目，以提升社会公共卫生与健康系统的响应和问题应对能力。以规划设计、评估评价等为切入点，以健康中国战略在各地区的落实为目标，与各地方政府紧密联系，推动科研成果转化，推动公共卫生与健康事业的全面发展。积极参与国家乡村振兴计划，建立公共卫生服务站，通过人才培养、政策咨询等方式，服务乡村公共卫生事业发展。

单一传统的人才培养模式已经无法满足社会发展的需求，当前形势下，需要多学科交叉复合型人才。清华大学具有学科全面、底蕴深厚的优势，清华卫健学院充分利用上述优势，积极创建多学科教师合作创新、学生跨院系培养的新模式和交叉协作的新文化。

凝大学之精神、育国家之栋梁。清华卫健学院聚焦公共卫生安全、大健康、健康大数据、健康政策与管理四个核心学科领域。理、工、文、医等多学科协同攻关，建立公共卫生与健康跨学科交叉融合创新平台，以领域前沿、学科重点、社会急需等为导向，利用清华大学万科公共卫生与健康学科发展专项基金设立支柱研究项目，开展全球卫生治理体系、气候变化与公共健康、卫生政策与体制创新、突发公共卫生事件应急与重大疫情防控技术研究、大数据驱动的公共健康问题等研究；设立交叉合作培育项目，整合校内外科研力量，重点联合医学、环境科学、生命科学、信息科学、管理科学等学科，开展全人群、全生命周期的健康促进研究工作。“清华大学创新领军工程博士公共卫生与健康项目”的设立、“公共卫生与健康学者培养计划”的发布、“国际公共卫生学院硕士课程（IMPH）”的开展体现了学院多模式、多层面的培养方式，这将拓展学院在公卫领域人才培养的深度与广度。

应对全球公共卫生挑战需要“全球方案”，新冠肺炎疫情全球大流行、气候变化为人类健康带来的重大挑战，必须通过全球共同努力、协力合作，才可能终结大流行，克服人类共同面临的健康挑战。想要跻身世界高水平公卫学院的行列，首先就要以开放的心态建立与世界高水平公卫学院、国际组织、科研机构建立合作伙伴关系。

清华大学拥有广泛的国际合作交流平台，清华卫健学院在过去两年的发展中，也不断利用这一优势，巩固并拓展国际合作与交流。学院与哈佛大学公共卫生学院共同倡导并发起成立全球公共卫生学院院长联盟，成员为来自五大洲的十所世界知名高校公共卫生学院院长，以共同应对全球重大公卫挑战和培养公共卫生领袖人才；聘请来自全球12个国家的知名专家学者、世界知名公共卫生学院院长、非政府组织领导、政界领袖、杰出企业家组成学院国际学术顾问委员会，在服务学院建设发展的同时，为国内公共卫生学科人才培养、科学研究和社会服务提供智力支持；2021年学院发起并成功举办首届世界卫生健康论坛，以建设有韧性的公共卫生体系为主题，促进国际公共卫生健康领域专家平等对话，深化国际疫情防控和卫生健康合作。

展望未来，一所高水平的公共卫生学院需要有勇气成为应对全球挑战的先行者，做国际合作桥梁的搭建者，争做全民健康覆盖的推动者，坚持用专业的知识、勇立潮头的担当和不懈的奋斗，为构建人类卫生健康共同体贡献中国方案，努力守护人类健康。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，建设高水平公共卫生学院的道路上，愿与各位同仁一道砥砺偕行！

内容来源：光明日报